无庸置疑的，一个好的乐手必定有着敏锐的听力；但我们要如何训练我们的听力，使我们的耳朵能迅速地辨识音形（shapes）和乐句（phrases），并且整合到我的弹奏内容中呢？这对任何一个音乐学习者而言，是一个至关重要的问题；这牵涉到我们对音乐的吸收和表达等各各层面，所依赖和凭借的也是我们面对音乐时所具有的最根本能力。从音乐的吸收到表达的过程中，好的听力和音感能够相对地提高其正确性和稳定性，使整个过程相当地流畅而自然，而这正是良好音乐的重要基础。

但我们要如如何训练自己的听力呢？最直接的方式就是从我们平常所做的音阶练习着手。一般而言，在做音阶的指型或把位练习时，我们会过度地依赖自己的视觉，将指型或把位上音的分布情形，像照相机一样用图像的方式来记忆，再用投影机的方式将指型投射到指板上，用以完成音阶练习。但如此过度地将注意力集中于视觉，却忽略了听觉记忆的层面，以至于我们的听力未受到应有的加强，音感的准确性也提升的很慢。所以我们必须将注意力拉回到听觉的部分来做音阶练习，学习音阶指型的声音，而非指型在视觉的样貌；其目标是提高我们对不同音形的敏感度，以至于能够迅速地弹出我们所听到的东西。

我们可以将音程的概念实作在音阶的练习中，用以掌握音与音之间的距离在听觉上的变化，因为任何一个乐句都是许许多多不同的距离所组成（这样的想法不同于一般将乐句视为许许多多音的组成），所以正确掌握音程感觉是最根本的基础。我们以G大调（见图一所示之指型）为例，来解释如何操作。


【二度音程练习】顾名思义以音阶中相邻两音（相隔两度）做集群，完成音阶上下行练习（见图二练习）。


上行：1-2, 2-3, 3-4, 4-5, 5-6, 6-7, 7-8, 8-9, 9-10, 10-11, 11-12
下行：12-11, 11-10, 10-9, 9-8, 8-7, 7-6, 6-5, 5-4, 4-3, 3-2, 2-1


【三度音程练习】以音阶中间隔之两音（相差三度）做两音集群，完成音阶上下行练习（见图三练习）。


上行：1-3, 2-4, 3-5, 4-6, 5-7, 6-8, 7-9, 8-10, 9-11, 10-12
下行：12-10, 11-9, 10-8, 9-7, 8-6, 7-5, 6-4, 5-3, 4-2, 3-1


【四度音程练习】以音阶中相差四度的两音做集群，完成音阶上下行练习（见图四练习）。


上行：1-4, 2-5, 3-6, 4-7, 5-8, 6-9, 7-10, 8-11, 9-12
下行：12-9, 11-8, 10-7, 9-6, 8-5, 7-4, 6-3, 5-2, 4-1


【五度音程练习】以音阶中相差五度的两音做集群，完成音阶上下行练习（见图五练习）。


上行：1-5, 2-6, 3-7, 4-8, 5-9, 6-10, 7-11, 8-12
下行：12-8, 11-7, 10-6, 9-5, 8-4, 7-3, 6-2, 5-1


【六度音程练习】以音阶中相差六度的两音做集群，完成音阶上下行练习（见图六练习）。


上行：1-6, 2-7, 3-8, 4-9, 5-10, 6-11, 7-12
下行：12-7, 11-6, 10-5, 9-4, 8-3, 7-2, 6-1



【七度音程练习】以音阶中相差七度的两音做集群，完成音阶上下行练习（见图七练习）。


上行：1-7, 2-8, 3-9, 4-10, 5-11, 6-12
下行：12-6, 11-5, 10-4, 9-3, 8-2, 7-1



以这样的练习方式，在指板上来回反覆地多做练习，用不同的指型、不同的把位、不同的音阶调式、不同的练习速度，来增加练习的困难度，但最重要的是声音。希望大家都能从练习中有所获益。

专业````      这些是要学习的 ```

嘿嘿